1、番号为“国民革命军”的部队。 )q'dX+4=eL  
这是中华民国武装力量的主体，分为中央军和地方部队。中央军是北伐时期组建的以黄埔军校为军官主体的战斗部队。地方部队这是原来的军阀部队改编而成。 <IR@/b!,  
2、番号为“保安部队”的部队。 qsp3G7\'=  
这是中华民国的辅助力量，也是除国民革命军以外的最大规模的武装力量，各个地区都有。基本相当于现在的武警部队。战斗力较弱。 x%X3FbF]  
3、番号为“青年军”的部队。 TgV-U  
组建于1944年，主要有学生组成。原先打算为青年学生军训团，后来决定组建为“青年军”，性质定位“辅助战斗部队”。 E~q3o*  
4、番号为“税警团”的部队。 ~W>{Dd(J_  
有宋子文组建，隶属于财政部。但是该力量全是美械装备，而且使用军队编制。在内战时打过仗，因此定位“武装力量”。 \_.'/<aQ  
5、番号为“交通警察总队”的部队。 0i[t[_sce  
国民党交通警察部队是抗战时期军统控制武装的延续。它隶属于国民政府交通部，却受军统（保密局）控制，是一支编制独特、装备精良的武装力量。在解放战争中，交通警察部队始终在各个战场与解放军交战，期间也有部分部队起义投向人民。 yzfiH4  
目前就这些资料，还请大家补充！

落下了一个，抗战前的 Q-S5("  

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中央军校教导总团，也称教导总队 t.m C q4{  
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本是一支示范作战的部队，全德国装备，后来在淞沪会战，南京保卫战中参加作战。 _;5N@2?  
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著名的团长就是桂永清。

不是，属于当时的中央军校

　　中央军校教导总队顾名思义就是隶属于中央军校的教导部队，教导部队在国军军语中有一种示范性质。中央军校为蒋介石事业之始，所以蒋公非常钟爱这个学校，最新的装备、训练课程与部队编装往往先由军校实验。而军校本身也一直维持一支有实战能力的团级步兵教导部队与若干连营级特种兵教导部队。从北伐开始，军校就有以教导部队编成实战部队参战的习惯。甚至五期、七期有将学生编成混成团参战的记录。军校五期因此有大量学员在龙潭战役中阵亡，成为早期军校毕业生中较少的一期。 L%O( I  
　　一九三○年五月，中央军校编成一支两旅六团制的教导第二师，是早期教导部队的极盛期。这个教导师将所有军校的新锐武器都编进去，其特种兵有两个炮兵团（即军校的两个教导炮兵团），再加上骑兵连、工兵连、辎重连、学兵营与战车队，可谓精锐尽出。在中央军之中战力仅次于冯轶裴的教导第一师。教二师战后改为著名的第四师。 j*)K>\  
　　在中原大战结束之后，军校以德国顾问的规画开始编组教导总队，这个总队成立于一九三一年一月，最初编制两个步兵营及炮兵连、工兵连、骑兵连、迫炮连、特务连及通信连。部队由原教二师特务营、炮兵团、工兵团、骑兵团各一部、军校卫兵队抽出考编。这个团级部队主要用于德式步兵团编装之试验以及新武器的研究。总队长唐光霁少将为保定军校毕业的原西北军军官，擅长训练，北伐之后在中央军校任职。总队附朱宗海为炮兵教官，张铎为原教二师的参谋处处长，主持总队的参谋业务。两个步兵营规模不大，而且缺乏实战经验，主要用于编装实验；炮兵连操作德造卜福斯山炮；工兵连以新配器械演练架桥、筑城、爆破（铁材、木材及混凝土之各种类型）；骑兵连逐渐操作机踏车辆；通信连以有线电之布设为主。 )OcG$H NK  
　　一九三二年三月，总队长改为朱宗海上校。九月，改为保定六期毕业的高级教官章履和少将。在此期间这支部队都只是纯示范性的实验部队。 (!`]S>_w9  
　　一九三三年六月，总队长改为桂永清少将。桂氏到任之后立即发挥其著名之组织长才，大力扩编教导总队成为一支野战部队。桂氏首先编出一个完整的司令部，两位总队附周振强与张坤生都是其军校一期同学，参谋处（主任温祖诠）、副官处（主任张炳东、金声）与经理处（主任王汉英）一应俱全。部队则改为第1团，辖步兵3营、步榴炮连及通信连，团长周振强。总队直辖军士营、特务连、骑兵连、工兵连、通信军士连、军官教育队、卫生队、军乐排、汽车队。总队编制完成之后调防孝陵卫，再度成为正式的战列部队。 `]:&h'  
　　一九三六年总队扩为三团制，参谋长为符昭鶱。辖第一团周振强、第二团胡启儒、第三团张坤生（后易马威龙）、军士营、炮兵营、骑兵营、工兵连、通讯连、特务连、37高炮连、自动车队、卫生队、军官教育总队、军乐排、修械所，并列为一九三五年第一期整训部队。

当时的国民党军校都是以国民党陆军军官学校为冠名，所以自然隶属国民党